Simetrías

Aquí tenéis las fotos de Coletas y muchos de sus amigos. Coletas perdió la mitad de su cuerpo y cara y ellos se la devolvieron haciendo unas bonitas simetrías de Lucía. Esta actividad ha sido realizada por los cursos de segundo A y B del colegio Diego Laynez de Almazán. Gracias a todos, de parte de Coletas.

Proyecto Coletas

¿CÓMO TRABAJAR CON COLETAS?

Este es un proyecto que ha nacido de la necesidad de recuperar la ilusión de nuestros niños y niñas por la lectura. Nosotros trabajamos en un colegio de primaria, lo que nos facilita detectar serios problemas, por la falta de lectura . Es por ello, que el objetivo de nuestro proyecto está basado fundamentalmente en resolver algunos de estos problemas, que impiden a los pequeños, comprender lo que leen, estudiar de forma eficiente, resolver problemas matemáticos, escribir sin faltas de ortografía, expresarte correctamente, etc…

El libro de Coletas Estrelladas se puede utilizar de distintas maneras y nosotros sugerimos algunas de ellas:

-          ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES:

Muchas de las actividades que ofertamos en los centros educativos incluyen talleres de cuentos, es por lo que os invitamos a utilizar nuestras historias . El libro puede ser utilizado durante todo el año, ya que cuenta con una aventura para cada trimestre. En un principio se leería el cuento, se escucharía y después se podrían llevar a cabo miles de actividades relacionadas con la lectura. En el cd podrás encontrar una gran selección de tareas en distintos formatos ( fotocopiables en Word, para pizarra digital y en html o interactivas) con las que estaremos fomentando la lectura y todo lo que ello conlleva. Con tan solo uno de los cuentos tendrás material suficiente para todo un trimestre.

-          CLASES DE LENGUA:

A  lo largo del año, contamos con una hora de lectura, en la cual podríamos hacer uso de las aventuras de Coletas, ya que es una forma diferente de romper con la rutina, lo que favorecerá el interés del alumnado. Se puede trabajar de forma colectiva o individual, al igual que las actividades del cd.

-          PLANES DE MEJORA:

Por otro lado, siempre podríamos utilizarlo en planes relacionados con el fomento de la lectura. En este caso recomendamos hacer uso del libro y de todas sus actividades en la biblioteca, donde os animamos a decorarla de una forma especial, con motivos de Coletas. Crearemos así un ambiente propicio para llevar a cabo la actividad.

-          FESTIVALES:

Otra opción podría ser, la adaptación del cuento a una sencilla obra de teatro.  Ésta es una bonita forma de motivar a los niños/as de una manera distinta a lo habitual.

-          EN CASA:

Por último, los niños/as pueden leer a “Coletas Estrelladas” en sus casas y elegir entre todas las actividades que ofertamos en el cd que acompaña al libro y disfrutar así de una nueva amiga. Además añadir la posibilidad de padres y niños/as de entrar en el blog y ver otras vivencias de niños/as de otros colegios trabajando con Coletas.

Leyendo a Coletas Estrelladas, estaremos dando importancia a los valores que ella nos transmite y además hablaremos de emociones, dando la oportunidad a los alumnos/as de conocerse mejor  y de expresar todo aquello que llevan dentro y necesitan exteriorizar.

  

                Si te interesa el material, si deseas que te lo presentemos o si tienes alguna duda, ponte en contacto con nosotros:

                               coletasestrelladas@gmail.com

Cuentacuentos

Después de escuchar la segunda aventura de Coletas estrelladas, todos los niños me dieron una sorpresa... me regalaron varios dibujos donde aparecen Colorín y Coletas. Ha sido tanta la ilusión que me ha hecho recibir estos tesoros, que he querido compartirlos con todos vosotros. 

Actividades fomento de la lectura

ACTIVIDADES QUE NOS INVITAN A LEER:

     En este apartado, comparto una serie de actividades que nos ayudarán a motivar a nuestros chicos/as a leer y a conocer los distintos libros que habitan en nuestras bibliotecas. Mi experiencia os puede confirmar que si a estas actividades le añadimos una pizca de ilusión y un puñado de entusiasmo, conseguiremos nuestro objetivo. 

                                              
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A lo largo de este año, muchos de los siguientes enlaces me han ayudado a hacer de la lectura una de las actividades estrella en nuestro colegio.

http://lapiceromagico.blogspot.com.es/

http://sol-e.com/bancorecursos/index_br.php?verSeccion=actividades_especiales.php

http://blogguillermoelipe.blogspot.com.es/


http://www.educarm.es/admin/webForm.php?aplicacion=FOMENTO_LECTURA&mode=visualizaAplicacionWeb&web=25

Encuentro con autora

                                               ENCUENTRO CON AUTORA

       Los niños de segundo curso del Diego Lainez, junto con sus tutoras, María y Chelo, trabajaron durante días para elaborar con sus alumnos una entrevista para la autora de los cuentos de "Coletas Estrelladas".

    Después de una gran preparación, adornaron sus coletas con estrellitas , sus cuerpos con pinceles y hasta alguna que otra tirita, dibujos que hacen referencia a los tres cuentos.
     La actividad finalizó con un encuentro con la autora del libro en el salón de actos. Todos los niños tuvieron la oportunidad de conocer un poco mejor a la escritora, a través de sus preguntas.Fue una actividad diferente y a su vez un bonito encuentro.

Juego de niños

Coletas Estrelladas ya es una más entre los alumnos y alumnas del CEIP Diego Laynez de Almazán. Estos videos son una muestra de ello.

Educar en valores

EL VALOR DE LA EDUCACIÓN ES LA EDUCACIÓN EN VALORES

             En mi opinión, EDUCACIÓN y  VALORES son dos palabras que siempre deberían ir de la mano. A lo largo de estos años he intentado escribir distintos tipos de cuentos, pero nunca logré desligarme de los valores. Los relatos son algo que consiguen seducir el corazón de nuestros pequeños, es por eso, que los utilizamos para enseñarles y a su vez formarles como grandes personas. Coletas Estrelladas muestra al mundo, lo feliz que se puede llegar a ser ayudando a los demás. Por otro lado, los cuentos trabajan otros aspectos como son la generosidad, el trabajo en grupo, el compañerismo, la alegría, la tristeza, la amistad y muchos más.

                A partir de estos relatos, podéis encontrar actividades en las que se potencian los distintos valores además de fomentar el interés por la lectura.

                A continuación aparecerán algunos links que pueden ser de vuestra ayuda para trabajar la lectura con valores:

                www.cuentosparadormir.com

                     http://www.rscj.es/contenido/Oracion/Cuentos/Antiguos/CUENTOS_valores.htm

                www.garabato.com

                http://educamosjuntoscuentos.blogspot.com.es/

ES HORA DE AYUDAR A EDER LEYENDO SUS CUENTOS:

La Empatía es otro de los valores que muchas veces olvidamos. Hoy quiero compartir este video , en el que un niño nos explica su grave enfermedad a través de sus cuentos. Su lucha la convierte en un sin fin de aventuras que le ayudan a ver la vida, por dura que sea, de otra manera. Por un momento , intenta meterte en las zapatillas de Eder y comprender lo que debe estar pasando. Hoy podemos ayudar de una forma especial, leyendo sus cuentos. Espero que todos nuestros granitos de arena apoyen a Eder en su batalla final. Ánimo pequeño, con tu valor serás capaz de derrotar al gran dragón, no olvides tu mejor espada, tu imaginación. Desde hoy soy una de tus ayudantes. Suerte

http://diezcuentosparaeder.org/

SI ESCUCHAMOS A LOS NIÑOS, APRENDEREMOS LOS ADULTOS:

Ojalá esta carta nos ayude a muchos maestros a reflexionar y a querer llegar hasta nuestros niños, a invitarles a crear a expresar y a disfrutar del conocimiento. 

Carta a mi maestra

Hola seño:
Soy aquél que nunca te lleva corregir, ni te entrega la carpeta para que te lleves. Soy aquél que cuando preguntas algo, siempre se queda callado y no llama tu atención. Soy aquél que nunca entiende cuando explicas y te mira serio y después cuando hay que hacer alguna actividad no la hace. Aquél que nunca termina de copiar esos pizarrones llenos y que cuando dictas no se me entiende la letra y no me sirve de nada todo lo que copié. Soy aquél que lee lento, que cuando me haces leer en voz alta (eso sucede muy poco) sufro tanto al notar que todos se cansan y me ayudan respirando profundo.
Yo sé que no puedo igual que todos, que te gustaría que fuera diferente, lo noto en tu mirada y tus gestos. Me duele cuando pones cara de “no tiene remedio” o “qué se le va a hacer”. Sé que sientes que hay días que molesto en clase y que no sabes qué hacer, para colmo “no estoy para repetir”, como le dices a mamá. Si supieras que mi día de estudio no termina en la escuela, que al llegar a casa mamá lo primero que hace es preguntarme ansiosa cómo me fue, si terminé todo; y ahí comienzan nuevamente los problemas. Pedir carpetas, copiar todo lo que no hice en clase y hacer los deberes. Me canso mucho. A veces tengo ganas de estar enfermo o que llueva mucho para no ir a la escuela.
Seño, si pudieras darte cuenta que no puedo igual que otros, pero que puedo a mi manera. Si pudieras descubrirla, saber que me gusta leer sobre perros, que espero el diario para leer el horóscopo a mi familia, que tengo una gran imaginación, que me gusta la música y bailar, que soy muy responsable y perseverante (sino no haría la carpeta dos veces por día).
Si pudieras descubrir lo que sé sin tener que hacerme un examen, sin pensar que si tengo la carpeta completa o copié todo es que aprendí. Si pudieras darme otro tipo de actividades que me interesarán más, para que yo te pueda demostrar lo que sé.
Espero que puedas ayudarme y pueda aprender mucho, para eso voy a la escuela, si supiera y aprendiera rebien no me haría falta; como le pasa a la compañera de delante que sabe todo y se aburre tanto.
Seño, te quiero mucho, espero que esta carta exprese todas las cosas que he querido decirte y no he podido.Un abrazo